一项新的研究抓住了卫生和教育专业学生在没有报酬的强制性实习中所面临的经济和情感压力
伍伦贡大学（UOW）的一项新研究为如何更好地支持大学生在学位期间完成强制性专业实习提供了一个框架。
来自澳大利亚和新西兰各地的数百名学生提出了一系列策略，其中包括更多的奖学金、实习补助金、交通和停车补贴，以及为承担家庭责任的学生提供更大的灵活性。
这项发表在《澳大利亚健康评论》（Australian health Review）上的研究调查了来自医学、卫生和教育相关领域的550多名学生的反馈，结果显示，大多数接受无薪实习的学生都面临“实习贫困”，这是指由于义务培训而产生的经济负担。
在UOW医学、土著和健康科学学院的凯利·兰伯特（Kelly Lambert）博士的带领下，这是研究人员第一次试图量化安置对后covid环境下学生福祉的影响，并研究卫生和教育专业之间的差异。
在许多学科中，实习是学生学习的强制性组成部分，要求学生在进入工作场所之前展示专业能力。无薪实习时间因领域而异，研究生教学420小时，物理治疗700小时，职业治疗和心理学至少1000小时，医学超过2300小时。
兰伯特博士说，生活成本危机加剧了这个问题的紧迫性。
“这项研究强调，所有学生都需要支持。有一种社会观点认为，只有护理和教学专业的学生才需要参加实习，但实际情况要广泛得多，特别是在卫生专业领域，”兰伯特博士说。
“我们听说，有些学生在课业繁重的情况下，每周工作50个小时，为实习攒钱。或者学生们在实习的全职工作之外还要兼顾全职工作。
“职业倦怠是非常真实的，它对员工有影响。众所周知，专业安置的经济压力可能会阻碍学生进入这些重要的行业。”
一名医学生告诉研究人员，在繁重的学习负担和个人责任之外，无薪实习的负担太大了。
“医学是一份全职工作，我是一名成绩优异的学生。但是我的下午不是用来学习的，而是用来工作以维持收支平衡。”
在接受调查的学生中，超过70%的人在实习期间经历过食品不安全，而不到50%的人不得不依靠政府或家庭成员的经济支持。这是研究人员第一次从安置贫困的角度来看待粮食不安全问题。
作为研究的一部分，学生们提出了一些减轻贫困安置影响的策略，这让他们深入了解了对学生重要的问题，以及如何支持他们完成学位。
该研究的主要作者凯利·兰伯特副教授说。
这些措施包括兼职安置方案、为有子女的人提供灵活性、财务咨询、加大对农村安置的支持、获得应急资金、医院安置的补贴停车位、补贴制服、财务咨询、折扣住宿、获得批量收费的医疗保健和咨询，以及识别和管理倦怠的工具。
拟议的战略概述了可以采取的实际、财务、学术和福利措施，以提高毕业生的成果，并确保学生不会在这些领域开始他们的职业生涯时处于劣势。
更多的奖学金也会改善结果，研究发现，只有10%的卫生专业学生和4.5%的教学专业学生获得了奖学金，以帮助支付安置费用。
研究显示，63.8%的学生对实习地点的偏好主要是由成本而非学习机会决定的。然而，近60%的学生表示，他们没有机会选择实习地点，也没有机会选择自己是否负担得起。
今年早些时候，澳大利亚政府宣布将引入联邦补贴，作为其2024年预算的一部分。它将适用于护理、教学、助产和社会工作专业的学生，并将于2025年7月生效。
这笔钱与《澳大利亚大学协议》中提出的高等教育改革相一致，旨在提高所有学生的公平性和可及性。
西澳大学医学、土著和健康科学学院的高级讲师、该研究的合著者安妮·麦克马洪博士说，无薪强制性实习的经济负担是学生之间不平等的一个驱动力，如果不加以解决，最终将导致卫生和教学专业缺乏多样性。
麦克马洪博士说：“我们社会的基本多样性不会反映在我们每一个需要安置的学科的专业群体中，因为他们不可能在没有疯狂的个人和福利成本的情况下强行通过。”
“我们的研究表明，单亲父母、有孩子的学生、残疾人或社会经济背景较低的人不太可能开始和完成需要强制性专业实习的学位。”
兰伯特博士说，必须采取更多措施来吸引学生进入健康和教育行业，这些行业是社会的支柱。
“健康和教学迫切需要毕业生，那么我们为什么不减轻这些学科的贫困安置带来的经济和情感负担呢？”
